Neubau

6-zügige Grundschule mit Mensa
Ravensburgerring München-Aubing


Hygienisch, effizient, zukunftsorientiert:
Optimale Trinkwasserversorgung der neuen Grundschule
Objekt   Neubau einer 6-zügigen Grundschule mit Mensa
Bauherr   Landeshauptstadt München
Gebäudetyp   Grundschule
Architekt   Schwinde Architekten
Leistungsphasen   1 bis 9
Anlage­gruppen   Abwasser- und Wasseranlagen, Wärmeversorgungsanlagen, lufttechnische Anlagen, Gebäude- und Anlagenautomation, nutzungsspezifische Anlagen
BGF   9.273 m²
Herstellkosten HLS   3,1 Mio. EUR brutto
Fertigstellung   September 2019
Besonderheit  
  • Regenwasserversickerung mithilfe einer Rohrrigole
  • Ausstattung der Küche und der Spülküche mit einer Küchenlüftungsdecke
  • Dachentwässerung im Unterdrucksystem
  • Innovative Planung des Trinkwassernetzes: hygienisch optimal, mit geringen Leitungsquerschnitten und nur wenigen notwendigen Spülstellen

Allgemeine Projektinformationen


Da die alte Schule zu klein war und keine Erweiterung zuließ, wurde zunächst ein Neubau neben dem Bestandsgebäude errichtet. Nach dem Umzug der Schule wurde das alte Gebäude abgebrochen. Der Neubau der sechszügigen Grundschule wurde nach dem Münchner Lernhauskonzept entworfen, das auf Offenheit, Helligkeit und großzügige Freiflächen setzt. Er umfasst zwei Lernhäuser pro Obergeschoss, eine lichtdurchflutete Mensa mit Küche und Vorratsräumen, Fachlehrsäle im Erdgeschoss, Räume für Schulleitung, Verwaltung und Schulsozialarbeit, eine Sporthalle, Fußball- und Sportplätze sowie ein weitläufiges, begrüntes Freigelände.
Anders als herkömmliche „Flurschulen“ mit langen, dunklen Gängen zeichnet sich die neue Schule durch offene, helle Lernhäuser aus, in denen sich verglaste Klassenzimmer und Betreuungsräume um einen zentralen Marktplatz gruppieren. Dieses Konzept bietet Kindern, Lehrkräften und Erzieher*innen neue Möglichkeiten des Lernens und Lehrens, fördert Kommunikation und Gemeinschaft und stellt damit eine moderne Form des Unterrichtens dar, die über traditionelle Raumaufteilungen hinausgeht.
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